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《调查》教学设计、课件
发布时间:2018/1/8 10:37:44  作者:章欣乐  点击:2889

附件:调查调查.ppt

苏教版小学科学四下第五单元第1课《调查》教学设计

教学目标:

过程和方法:

· 能够根据一个主题设计简单调查方案;

· 能够正确填写调查表,能够模仿教材的格式自己设计调查表;

科学知识:

· 知道调查是收集证据的重要方法;

· 知道调查的意义和不同的情况必须采用不同的调查方法;

· 知道调查的方法,并能和小组同学合作设计调查方案。

情感、态度与价值观:

· 对调查活动有浓厚的兴趣;

· 在设计和调查过程获得情感体验。

教学重难点:能够根据一个主题设计能够模仿教材的格式自己设计调查表,能够根据回答信息得出简单的分析结论。

课时安排:2课时(本课是第1课时)

教 学 过 程

一、悬疑谈话导入,初步感知调查。

1、前几天,黄小明同学放晚学后骑自行车回家,路过一个十字路口时被一辆车给撞了,醒来的时候已在医院。只记得是一辆渣土车撞的。警察根据这条线索很快找到了附近一个工地上有一辆渣土车。但那个司机矢口否认。我们能不能帮警察收集证据来证明是那个渣土车肇事的呢?

小组讨论二分钟。汇报

(现场堪查、访问行人、问卷公告、视频资料,师随机板书)

同学们汇报的完全正确,交通警察一般就是用这些方法来调查取证认定交通事故的。我们把这种研究问题的方法叫调查。(板题

2、在以上的案件中,警察用调查的方法能了解到某段时间发生了什么事。还有哪些问题适合用调查的方法来研究呢?

学生看书P54页。汇报

(投影:某些地方存在哪些东西;两个事件之间是否存在关系)

通过调查,我们可以完整地了解一件事情的来龙去脉。 

3、练习:下面的这些问题,哪些适合用调查的方法来研究?

   ①我们的校园有多少种植物?

②附近小河的死鱼比以前多了,是什么原因造成的?

③中午有没有午睡和下午上课的精神状态有无关系?

④怎样让小车滑得更远?(实验法)

⑤一个月当中,我们班有多少人患过感冒?平均感冒几天?

⑥观看蚕宝宝蜕皮情况(观察法)

(小组讨论1分钟,汇报)

二、了解调查的方法及过程

      1、调查的方法很多,同学们刚才在帮警察破案过程中就用到了许多种调查方法,请同学们认真阅读课本P54-56页,小组内交流一下,调查一般分几种方法?(现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查)

      2、老师现场做一个调查,好不好?

投影:调查问题:同学们今天早上到学校的方式?

调查范围:新世纪小学四(3)班

现场调查(步行、家长送、自己骑车、乘公交车)。

统计报告:步行?人       家长送?人

         自己骑车?人   乘公交车?人

刚才老师采取的是哪一种调查方法?通过刚才老师的现场调查过程,你认为调查要经过哪些步骤呢?小组讨论汇报

3、小结:要明确调查什么 要明确对那些人进行调查 还要知道该怎样调查  调查以后还要汇总数据

老师特别提醒一下同学们,在做一些室外的调查时一定要注意安全,保护自己,有些活动要有同学、老师或家长陪同。

       三、初步设计调查问题和方案

1、刚才我们学习了调查有什么作用,调查有哪些方法,你想不想马上自己动手试一试呢?

    2、下面的问题用哪一种方法调查更合适?

(1)调查全班同学中有多少近视眼

(2)调查一家三代人的童年时期家庭使用的炉具有什么变化

(3)调查新世纪小学校园内有多少种树木

(4)调查本小组同学下午放学后时间的分配情况

(5)调查10年来本校学生身高、体重、视力等方面的变化情况。

……

3、各小组选择一个问题设计调查方案。交流,汇报。

    (本小组改成全校)

    (形成调查报告的时候,许多同学只统计汇总了数据的本身,没有形成自己的观点。如果在调查报告中添加一些我的看法、我的分析等等就更好了)

4、总结谈话:不管小组打算调查什么,首先都必须要制订好一个调查方案,调查方案要尽可能考虑得细致周到一些,把活动步骤一步步想清楚,把需要的材料准备好,学生之间还要分好工,这样可以提高调查质量。

四、拓展:分小组完成练习册……

 

 

 

(第二课时,选择学生感兴趣的问题,设计完善调查方案,进行调查)

 

板书设计:

 

                         调  查         取证


  
  
   

                  现场 访问 问卷 资料

 

 

 

 

 

 

    

 

 

                       《调查》活动记录单

 

调查方案设计

  第一步 要调查的问题:

  第二步 小组分工:

  第三步 开展调查:

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第四步:统计数据、完成报告

     通过分析,我(们)对这项调查的看法是:

 

 


分类:教学频道 > 科学
来源:本站原创
编辑:章欣乐
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